培养目标

      立足华中地区、面向全国，培养思想道德高尚、师德师风端正、学科知识扎实、教学能力过硬、创新思维活跃、具备扎实的音乐、舞蹈与艺术教育教学融合理论知识、实践能力和科研素养，具备一定的国际视野和可持续自我发展能力、以音乐舞蹈教学为主的优秀中小学艺术教师。毕业生能够进入重点或特色中小学，在各级教育体系中逐步成长为音乐、舞蹈或艺术教学骨干，能开展跨学科的交流和合作，促进音乐、舞蹈与各学科的深度融合，带动学校美育发展。毕业生授予艺术学学士学位。

专业课程

音乐学：乐理、和声、视唱练耳、中国传统音乐、世界民族音乐、中外音乐史理论与实践、合唱指挥、声乐、钢琴、器乐、普通话音韵与歌唱、曲式与作品分析、旋律写作与编配、钢琴即兴伴奏、音乐学基础、音乐课标与教材分析、音乐教学论、音乐教学技能训练、音乐教育与文艺政策法规。

舞蹈学：中国古典舞基训、舞蹈艺术概论、中国舞蹈史与作品赏析、舞蹈教育学概论、中国民族民间舞、舞蹈创编、现代舞、中国古典舞基训教学法、中国民族民间舞教学法。乐理与视唱练耳，钢琴基础、声乐基础。

人才培养

近三年来，大学生创新创业训练计划项目立项15项，参与率25%。音乐学院注重国际学术交流，除港澳台交换生外，还与美国、加拿大、奥地利、英国、意大利、俄罗斯等国家的多所高校建立长期合作关系，年均约20%学生出国交流学习，参加国际音乐节等。音乐学院秉持“艺术、技术、学术一体”的人才培养理念，在多层次、多主题的艺术以及教育教学实践活动中，本科生的思想修养、教育情怀、教学能力得到内在升华。通过参加青歌赛、大艺节、国内外艺术交流等多种形式的艺术实践，将音乐舞蹈专业知识技能、教学能力发展与师德规范、教育情怀的养成有机统一；充分运用艺术与教育实践平台，鼓励师范生积极参与组织主题教育和艺术社团活动，对学生进行有学科特色、有实效收获的“崇德尚美，乐教精艺”。

就业前景

学院现有本科学生600余人、研究生100余人。公费师范生就业率100%，非师范生平均就业率95%以上，就业状况满意度超过93%。每年有20%以上的学生考取国内外高校研究生，多名毕业生赴世界名校继续深造。

学院以国家一流专业建设点“音乐学”(2019)、“舞蹈学”(2021)的先后获批以及音乐学(师范)专业二级认证(2021)为契机，全面提升人才培养质量，已培养了一大批优秀的音乐舞蹈教育和表演人才，毕业生本人或指导学生在工作单位的各级各类教学以及艺术专业比赛中获多项大奖，80%毕业生在毕业5年后均成长为各级各类学校音乐、舞蹈等艺术教学骨干。