培养目标

信息资源管理（创新实验班）培养目标是遵循“加强基础、拓宽专业、注重实践、因材施教”的教育理念，从提升思想境界、优化知识结构、锤炼专业能力、开拓前沿视角等方面着手，培养具有在政府、商业、科技情报及相关领域从事数据分析、数据挖掘、数据研发、数据运维的数据科学拔尖创新人才，为他们逐步成长为我国数据科学领域领军人才奠定基础。毕业生授予管理学学士学位。

专业课程

高等数学、概率统计、线性代数、程序设计基础、管理统计学、人工智能导引；管理学、经济学、信息管理学、数据科学导论、信创产业概论；Python语言程序设计、数据结构、数据库原理与方法、数据库概论、程序设计基础；多模态数据采集、数据集成、数据库应用与开发、数据库运维与管理、管理运筹学、机器学习、自然语言处理、数据可视化技术、算法分析与设计、大数据技术架构、深度学习与大语言模型应用、数据科学综合模拟仓。

人才培养

双向赋能

通过产教融合“双向赋能”，以产业赋能教育，以教育赋能产业，实现“人才共育、过程共管、成果共享”。为创新实验班班打造“思政课程-理论课程-实践课程”体系，共建“未来数据科学家”核心课程体系，同时围绕信创产业和数据科学领域“卡脖子”问题设计“揭榜挂帅”实践课程，校企合作打造精英训练营（如科研启蒙训练营、科研进阶特训营、人工智能特训营等），以及国际名校研学、国际夏令营等。

四轮驱动

需求驱动：面向信创产业国家战略和国家数字经济发展战略，构建了涵盖知识、能力、素质三维度的“未来数据科学家”基本规格体系。

目标驱动：引领学生将所学知识与国家解决核心技术“卡脖子”问题的需要相联系，将“个人梦”融入“中国梦”。

项目驱动：实施“三早”计划——早进实验室、早进课题组、早进项目，推行“一生一项目”（学术项目/学科竞赛项目/产业项目）。

团队驱动：选聘校内优秀师资作为学业导师，并由达梦数据专家担任校外导师，整合双型导师团队优势。

贯通培养

学院为“精英班”设置了多种贯通培养的方案，同时提供多种留学通道，如：美国加州大学伯克利分校本科交换生项目；法国高等信息工程师学院国际合作项目；英国约克大学“3+1”国际合作项目；芬兰图尔库大学研究生联合培养项目。

信息资源管理（创新实验班）揭牌仪式

信息资源管理（创新实验班）首届开班合影