培养目标

本专业培养掌握环境设计相关专业理论与专业技能; 具有较高艺术欣赏水准与创意思维、较强工科创新设计与实践开发能力; 具备良好合作精神和创新创业素质; 能胜任室内外空间环境设计与制作、建筑虚拟现实与参数化表现、空间媒体交互设计研发、智能家居与虚拟展示等工作的交叉性复合型人才。环境设计专业2020年获批省一流本科建设专业建设点。

毕业生授予艺术学学士学位。

专业课程

本专业分为三大课程群“室内设计”、“建筑设计”、“艺术与科技”。上述三个课程群1年级必修课程相同，2、3年级将交替进行课程。

室内设计课程群课程：环境分析（Environmental Analysis ）双语课程、工程预决算、陈设设计、照明与材料、室内专题设计1（住宅空间）、室内专题设计2（商业空间）；

建筑设计课程群课程：环境分析（Environmental Analysis ）双语课程、建筑构造、工程预决算、参数化设计（Rhino）、建筑专题设计（文化空间）、景观设计；

艺术与科技课程群课程：展示设计、交互设计、参数化设计（Rhino）、室内专题设计2（商业空间）。

人才培养

（1）以国家级人才培养基地建设位引领,提升专业人才培养质量。环境设计专业获批湖北省“信息化教育空间整体设计教学团队”、“湖北省一流本科专业”、“艺术与科技实验教学平台基地建设 ”，于2020年获批省一流本科建设专业建设点。

（2）以学科竞赛、学生科研为火把,点燃学生学习创造的热情。环境设计专业学生在各类国家级，省部级专业设计大赛中获国赛奖项83项，省赛107项。

（3）以国际化联合培养为契机。目前通过访学建立与国外大学的联系，邀请国外教授8人赴中参加学术会议8场、讲座10场、工作坊5次。

（4）践行可持续的“内外结合”的教学共同体”的复合型人才的教学理念。本专业现有校内师资21人，校外聘任导师10人。学院在校外与国内外著名高校及设计机构紧密合作教学科研工作。

（5）协同递进,深化教学机制的改革探索，完善教学组织与团队管理制度，提高我系设计教育的整体效率。目前已构建以环境设计为主体的跨学科课程群6个，如“文化遗产研究”、“参数化设计与建造”等。

（6）一体多维,推进产学研融合的教学方法，秉承“理论研究与设计实践并重，产学研一体化，设计服务社会”的发展思路，依托9大创研平台，建立了实验室、工作坊、实习基地产学研一体化的人才培养模式。

（7）本土特色与国际视野并重的课程体系。通过与国外大学互访建立课程合作体系，相互输送本科生和研究生达到国际化合作办学的目的。目前输送本科生赴英、美等国读研10人。

就业前景

毕业生就业岗位主要包括:专业设计院、高校、地产公司等，包括AECOM、中国建筑设计院、中国文化遗产研究院、武汉规划院、中建三局、融创国际等，亦有部分学生自主创业。部分毕业生就职于BPI照明设计、AECOM设计等公司。

部分学生进入伦敦艺术大学、丁汉特伦特大学、法国国立里昂美术学院、同济大学、湖南大学、清华大学、上海交通大学、苏州大学等国内外知名高校继续深造。