培养目标

本专业培养具有深厚教育情怀，扎实的专业理论基础，较强的实践教学能力和创新精神，能在特殊教育学校及相关机构从事教学、康复、研究和管理工作的创新型、复合型人才。

主要课程

特殊教育学、融合教育、特殊儿童个别化教学与研究、特殊儿童早期干预、各类特殊儿童（视障、听障、智障、学障、孤独症、超常）心理与教育等。

师资力量

本专业现有专任教师10人，其中教授1人，副教授5人，2人入选省级人才项目，1人入选部级专项人才计划，所有教师均具有博士学位，90%的教师具有海外求学或访学经历，所有教师均从事一线本科教学工作。教学团队为湖北省省级教学团队和武汉市“巾帼文明岗”。

人才培养

本专业与境外10余所世界知名高校、国内百余所特殊教育学校（机构）建立了良好合作关系，开发了本土特色与国际视野并重的课程体系，建有15间600余平米的高规格专业化实验（训）室。累计17人次先后荣获挑战杯大学生科技作品竞赛国家级、省级奖项5次，年均在本领域高级别学术期刊上发文1-2篇，多名学生毕业论文荣获省级优秀学位论文。

就业及升学前景

本专业毕业生综合实践能力强，就业与升学前景好。近几年，供需比在1:10以上，就业率与升学率接近100%，毕业去向多为大中城市的特殊教育学校和指导中心，工作稳定，待遇较高，部分毕业生在国内外知名大学和科研院所继续深造。