培养目标

本专业立足华中、面向全国，坚持立德树人，培养热爱教育事业，教育信念坚定、师德师风高尚、学前教育情怀深厚、保教知识系统扎实、跨学科整合能力强、教育教学能力全面、育人能力出色、具备一定国际视野、较强学前教育创新精神和终身学习能力的高素质、专业化、创新型学前教育卓越教师。

主要课程

学前教育原理、发展心理学、学前儿童心理学、学前儿童卫生学、学前儿童观察与评价、学前教育课程、儿童游戏与指导、学前教育评价、学前教育政策与法规、特殊儿童发展与学习、教育研究方法基础等。

师资力量

学前教育系现有专任教师13人，其中教授1人，副教授8人；拥有博士学位的占教师总数92.3%，具有海外经历的教师占比76.9%；从事一线本科教学工作教授占比100%，其中桂苑名师1人，教育部课程思政教学名师2人，教学团队为“教育部课程思政优秀教学团队”。

人才培养

本专业强调全流程协同育人，积极探索学生、家长、教师和学校四位一体的育人模式，注重学前教育国际化人才培养；引进优质教育资源，实现课程体系的整体优化；加强教育信息化建设和教学改革，引导学生自主学习、合作学习和深度学习；建立人才引进与教师海外培训的快速通道，打造与国际接轨的一流师资队伍。经过多年的实践与探索，学生毕业去向、学生满意度、社会美誉度、雅思托福和英语四六级成绩、评优评奖等方面均表现优异。

就业及升学前景

本专业毕业生有较强的教育综合素养，近五年就业率和升学率接近100%，毕业去向多为大中城市的幼儿园、中等职业学校、教育文化传播部门和文教企业，部分毕业生选择出国或在国内知名大学、科研院所继续深造。