培养目标

本专业是国家级一流本科专业，形成了本、硕、博完整的人才培养体系。本专业立足国家战略与社会需求，注重学生教育情怀、地理学科素养与教学实践能力的协同培养，强化创新意识与教育研究能力训练，旨在培养具备领军潜质的高素质地理教育人才。

核心课程

地理科学导论、人文地理学、地理信息系统、遥感概论、地图学、地球概论、普通地质学、气象与气候学、经济地理学、土壤地理学、地貌学、水文与水资源学、植物地理学、城市地理学、中国地理、世界地理、海洋地理、地理学思想、地理学研究方法、地理大模型原理及应用、人工智能数理基础及地学应用

主要实践环节

地理文献写作与科创技能训练、地理综合实践方法与技能、综合地理野外实习、自然地理野外实习、地理教学技能训练、教育见习、教育研习等

师资力量

教育部普通高中地理课程标准编制组核心成员、中国教育学会地理教学研究会常务理事、全国高师地理教学论学术委员会副主任、中国地理学会常务理事、医学地理委员会副主任、人文地理专业委员会副主任委员、历史地理专业委员会副主任委员等。

专业教师承担了国家社会科学基金重大项目、国家社会科学基金重点项目、国家重大科技专项、国家自然科学基金等国家级和省部级科研项目以及地方政府和企事业单位委托合作研究课题；近年获得湖北省高等学校教学成果一等奖1项、二等奖1项、三等奖1项。

建有地理过程分析与模拟湖北省重点实验室、湖北省地理科学实验教学示范中心，拥有宜昌野外综合实习基地、庐山等野外实习和校外实训平台和华中师范大学第一附属中学等优质校外教育实习基地。

国家级精品资源共享课程1门

国家级精品在线开放课程（MOOC）2门

国家级一流本科课程2门

人才培养

强化立德树人根本宗旨。建设学习发展指导中心，主干课课程思政全覆盖，建设思政示范课程，选树思政优秀教师。

以教学创新提质人才培养质量。以优质课、竞赛课、创新课为示范，探索了“案例教学、项目式学习、课堂行为诊断”等教学方法，以“听课、评课、赛课”为基础，鼓励教师日常教学创新化。

课程建设高水平化、教师教育教材配套化、教学资源信息化。建设国家级精品课程2门、国家级一流课程2门、省级一流课程5门；逐步实现课程与教材配套化，建有教材10多本；所有课程建设了线上平台资源。

培养体系纵向一体化、实践环节校内外打通、教学研究凸显师范特色。师范生参与国培课堂活动，一线地理教师给地理师范生开讲座等；承担10余项教学改革研究项目，推动教师教育教学改革，提高师范生教育质量。

就业及升学前景

就业率达100%。