培养目标

本专业是国家级一流本科专业建设点、已通过国家师范类专业三级认证，设有学前教育学博士点，旨在培养能引领学前教育实践改革，胜任幼儿园、早教机构、教育行政部门及相关企事业单位的保教、研究、管理与服务等工作的具有教育家潜质的高素质、研究性、专家型学前教育领军人才。

核心课程

教育学科导论、普通心理学、教育概论、人工智能与教育、中国教育史、教育研究方法基础、外国教育史、教育心理学、课程论、教学论、学前教育原理、学前儿童心理学、学前儿童卫生学、学前儿童观察与评价、0-3岁婴幼儿保育与教育、学前教育课程、儿童游戏与指导、学前教育法律与政策、学前教育评价、学前教育管理学、学前教育发展研究、学前儿童游戏、学前儿童学习心理。

师资力量

教育部课程思政优秀教学团队，本专业专任教师总人数16人，教授4人，副教授8人，教育部课程思政教学名师2人，具有博士学位的教师占比100%，具有海外经历的教师占比69.2%，从事一线本科教学工作的教授占比100%。

主要实践环节

创新创意与学前教育发展、学前教育科研训练、幼儿园教师职业技能大赛训练、学前教育创业实践、学前教育专业技能训练、教育见习、教育实习、教育研习等。

人才培养

强调全流程协同育人，积极探索学生、家长、教师和学校"四位一体"育人模式，引进质教育资源，加强智慧课程建设和教学改革，引导学生自主学习、合作学习和深度学习。

经过多年的实践与探索，学生毕业去向、学生满意度、社会美誉度、招生填报率、雅思托福和英语四六级成绩、评优评奖等方面均表现优异。

就业及升学前景

毕业生就业率达100%，主要面向幼儿园、早教机构、教育行政部门及相关企业事业单位就业。

学生观摩华中师范大学附属幼儿园

学前教育系召开教研工作会