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文学院

2019年05月21日 10:39  点击:[]

文学院前身可追溯到1909年创建的私立文华文理学院(由文华书院大学部改名建立)中国文学系,至今已有逾百年办学历史。2013年,在教育部学位与研究生教育发展中心公布的全国高校一级学科排行榜中,中国语言文学学科居全国并列第5名。2017年9月,我院中国语言文学学科入选国家“双一流”建设学科名单。

文学院下设中文系和语言学系两个系,有3个本科专业:汉语言文学、汉语言、汉语国际教育。汉语言文学包括公费师范、非公费师范和试验班3种类型。除公费师范生外,其他专业人才培养采用中国语言文学类大类招生的方式,学习两年后进行专业分流。为鼓励不同类型的卓越拔尖人才培养,文学院还开设有中国语言文学基地班、卓越教师本硕一体化培养实验班,和历史文化学院联合开设有文史直博班。

文学院现有在职教职工100余人,其中教授34人。截止2019年4月,学院现有在读本科生1337人、硕博研究生707人,是华中师范大学学生人数最多的学院之一。

文学院拥有博士学位授权一级学科和一级学科博士后流动站,现有国家人文社科重点研究基地1个(语言与语言教育研究中心)和省级人文社科重点研究基地2个(湖北文学理论与批评研究中心、湖北省汉语国际推广工作研究基地)、国家级重点学科1个(汉语言文字学)、国家级重点(培育)学科1个(文艺学)。

文学院现有11个博士学位点,10个科学硕士学位点,2个专业硕士学位点。

文学院拥有“华中师范大学文科资深教授”1名,教育部“长江学者特聘教授”1名,教育部“青年长江学者”1名,国家级教学名师和省级教学名师各1名。拥有国家级人文社科重点研究基地1个,省级人文社科重点研究基地2个。

文学院拥有全国高校特色专业1个(汉语言文学)、国家级优秀教学团队2支(文艺学、中国现当代文学)、国家精品在线开放课程1门(文学经典导读)、教育部视频公开课1门(文学批评的方法与实践),国家精品资源共享课4门(文艺学系列课程、现代汉语、外国文学史、比较文学(网)),省级精品课程与优质课程3门(中国古代文学、语言学概论、古代汉语)。

挂靠文学院的全国性学术团体有全国马列文论研究会和新文学学会,学会会长和秘书长由文学院教授担任。文学院主办的学术期刊有《外国文学研究》、《汉语学报》、《华中学术》、《语文教学与研究》、《新文学评论》等5种,面向海内外发行。

5年来,文学院教师承担了国家社科及教育部重大招标项目7项,4部著作入选《国家哲学社会科学成果文库》;文学院教师承担了国家重点和一般项目、部委、省级以及横向社会科学研究课题150余项,有30余项研究成果获得国家、教育部和省级各类奖励。

在国际学术交流方面,文学院与美国、法国、日本、俄罗斯、韩国、英国等国家和台湾、香港、澳门等地区的高校和科研机构建立了广泛的学术交流与合作关系,50%以上的教师有出国(境)访学、进修、参加学术会议或进行合作研究的经历,10%以上的本科生和研究生有机会出国(境)交流学习,在校内多次成功举办各类国际学术研讨会。

文学院设有资料中心,藏书10万余册,供师生借阅。

文学院现有文华勾沉剧社、寒梅诗社、非物质文化遗产传承协会、“博采”辩论社等学生社团。

文学院中国语言文学本科专业教育教学坚持以马克思主义为指导,培养学生具有坚定正确的政治方向、扎实的中国语言文字基础和较高的文学修养,系统掌握中国语言文学的基本知识,具有较强的文学感悟能力、文献典籍阅读能力、审美鉴评能力和运用母语进行书面、口语表达的能力;掌握1门以上外语,有计算机文字信息处理能力和人际沟通、交往能力。学生毕业后能够以专业优势在实际工作中发挥所长,可继续攻读研究生,也可在行政机关以及文化教育、传媒机构、对外交流等各类企事业单位工作。结合一流学科建设,文学院在人才培养中注重把知识传授与人格培养结合起来,培养全面发展的高素质的复合型的中国语言文学类拔尖创新人才。

 

汉语言文学(师范)专业

【培养目标】培养具有系统而扎实的汉语言文学基础知识、基本理论和基本技能,拥有宽阔的人文视野、优良的综合素质,掌握现代教育技术,适应基础教育需求,具有较强的继续学习能力和自主创新能力的优秀教育工作者,并为教育硕士提供优质生源。

【主要课程】文学理论、文学批评、文学文本解读、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、写作、民间文学、语文教学技能训练、语文课标与教材研究、语文教学设计、传统文化教育理论与实践、教师口语、中学语文教改研究、中学语文名篇选讲等。

【就业前景】享受国家公费师范生政策,保障充分就业。主要到基础教育领域从事汉语言文学教学工作,以及到教育研究和行政部门从事研究和管理工作。

 

汉语言文学(试验班)

【培养目标】培养具有系统而扎实的汉语言文学基础知识、基本理论和基本技能,拥有宽阔的人文视野和较强的继续学习与自主创新能力,适应社会发展需要的高素质复合型人才。

【主要课程】文学理论、文学批评、文学文本解读、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、写作、民间文学、文献学、马列文论、西方文论、古代文论、比较文学、中国现当代文学思潮研究、中国古代诗歌研究、中国古代小说研究、美国文学专题研究、欧洲文学专题研究、文字学、现代汉语语法研究、民俗学、中国话剧研究等。

【就业前景】毕业生保送或考取国内外著名高校硕士研究生,也可以在教育科研单位、机关企事业单位从事教学、研究、管理、培训等工作。

 

汉语言专业

【培养目标】培养掌握具备系统、扎实的汉语语言学基础,掌握基本的语言学理论和方法,具备初步的语言研究能力,同时具备一定的跨文化交流能力,能从事文化、教育、出版、传媒以及政府机关和企事业单位从事与汉语言文字相关工作的高素质专门人才,并为硕士研究生教育提供优质生源。

【主要课程】语言学概论、现代汉语、古代汉语、汉语发展史、实验语音学、文字学、音韵学、训诂学、汉语方言学、语言调查、语言逻辑、西方语言学史、中国语言学史、语言与社会文化、心理语言学、应用语言学、计算语言学、现代汉语语法研究、文学理论、文学批评、文学文本解读、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、写作等。

【就业前景】多在文化教育部门、出版社、新闻媒体、中文信息处理研究机构、汉语教学研究机构、政府部门和企事业单位等从事语言文字相关的教学、研究、管理等工作。

 

汉语国际教育专业

【培养目标】汉语国际教育专业培养具有较深的中国语言文学文化底蕴,熟练掌握运用一门以上外语,具备汉语作为第二语言教学的实践、研究和创新能力,能从事对外汉语教学和双语教学及研究工作,或在文化机构从事跨文化交流及相关工作的对外汉语人才。

【主要课程】语言学概论、现代汉语、古代汉语、汉语第二语言教学概论、对外汉语教学法、第二语言习得理论、跨文化交际、中华文化技能、语言与社会文化、比较语言学、应用语言学、文学概论、文学文本解读、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、写作等。

【就业前景】在国内高校的国际教育学院或中小学外籍人子弟学校、政府部门和企事业单位等从事国际汉语教学和中外文化交流等工作,或考取国内外汉语国际教育和对外汉语教学研究生,成为汉语教学志愿者或汉语教师,在海外从事国际汉语教学与推广工作。


联系电话:027-67868341    

网址:chinese.ccnu.edu.cn

官方微信号:华师文院ccnuwy


图1:文学院2018届毕业生“行远思恩”毕业课(01)


图2:文学院2018届毕业生“行远思恩”毕业课(02)


 

图3:文学院文华勾沉剧社演出剧照


图4:文学院学子李昊宸参加央视《中国诗词大会》



 

5:文学院学子叶欢获得“聂绀弩杯”大学生中华诗词邀请赛季军